今秋开学多了近10万中小学生

在钢铁新村小学，开学为一年级孩子发放本校老师编写的书法教材。 晨报记者 李福凯 摄

在钢铁新村小学，一年级新生教室外，学生家长在窗户外观察孩子们上课。晨报记者 李福凯 摄

师范附小老师给一年级新生点朱砂。新华社发

中安在线讯 据江淮晨报报道，今年秋季开学，合肥城区共新增中小学生9.4万人、新增幼儿园学生5.9万人。江淮晨报、江淮网记者昨日从合肥市教育部门了解到，为应对今年城区学生数大增的情况，合肥市持续加大中小学幼儿园建设力度，秋季城区建成中小学项目达23个、幼儿园项目39个，新增学位远大于学生数。同时，全市191所学校纳入集团化办学，让“好学校”遍布市民家门口。

新增学生

今秋城区新增中小学生9.4万人幼儿园学生5.9万人

9月3日是合肥市中小学生正式开学上课的日子，不少家长感觉“家门口”的学校变多了，学生也变多了。

根据市教育部门的统计，2018年合肥市城区预计新增中小学生9.4万人，供给学位10.3万个；预计新增幼儿园学生5.9万人，供给学位5.92万个。也就是说，今年秋季入学，合肥城区中小学幼儿园新增学生达到了15.3万名。这也是近年来合肥城区入学数增加最多的一年。

“伴随着城市规模的不断扩大，合肥同其他省会城市一样，面临教育资源特别是优质教育资源阶段性短缺的难题。”市教育部门表示，在学生数增多的情况下，更多家长不仅希望孩子“有学上”，更盼“好上学”“上好学”。

可喜的是，近几年来，合肥市通过新建增量、盘活存量、提高质量等方式，逐步提高教育资源供给能力，丰富优质教育资源，探索出一条扩大教育公共服务供给之路。特别是从2016年开始，合肥市就启动了对三项规划的修订和完善工作，进一步提高中小学和学前教育的“千人指标”，大幅度增加教育设施布点，优化城市教育学校资源配置，满足适龄儿童入学需求。

新增学校今秋城区建成中小学23所幼儿园39所

学生数不断增加，学校建设是否“跟得上”？

记者了解到，合肥市不断加快中小学和幼儿园建设，党的“十八大”以来，全市新建改扩建中小学173所、新增学位24万个，新建改扩建幼儿园345所、新增学位8.3万个。

面对今年城区中小学、幼儿园入学数的增加，合肥市更是加快教育资源的供给。根据市教育部门的统计，2018年秋季城区建成中小学项目23个、新增学位39602个，幼儿园项目39个、新增学位9690个。

“除通过新建一批中小学幼儿园项目，不断增大学位总量外，全市还着力盘活教育资源，解决老城区教育资源不足的矛盾。”市教育部门表示，近两年相继将老城区市属的合肥旅游学校、合肥八中和合肥七中老校区等10多所学校整合或搬迁的教育资源，移交当地政府改扩建后举办义务教育，为缓解老城区入学压力起到了立竿见影的作用。

为加速中小学建设，合肥市开辟“绿色通道”，对教育项目优先立项审批、优先资金保障、优先安排工程招投标和竣工验收，严格质量监管，确保教育项目顺利实施，确保如期交付使用。

零障碍入学取消定点学校，随迁子女也能就读义务教育公办校

城区学生能在“家门口”上好学，对于“小候鸟”随迁子女的入学，合肥同样全力保障。

“为积极应对合肥城市化进程加快以及建设国际化大都市的现实需要，不断完善政策措施，切实保障进城务工人员随迁子女受教育权利，让每个孩子享有公平而有质量的教育。”市教育部门表示，多年前，合肥市针对进城务工人员子女入学难、升学难问题，在全国率先实施“五个百分之百”零障碍入学政策，即“百分之百有学上、百分之百上公办学校、百分之百享受义务教育免费待遇、百分之百同等标准录取省市示范高中、百分之百同等待遇录取高中阶段就学”。

同时，实施同等待遇，坚持随迁子女入学后与户籍儿童实行统一管理、统一编班、统一教学、统一安排活动，做到一样就读、一样升学、一样免费；统一城乡义务教育“两免一补”政策，将家庭经济困难的随迁子女纳入教育资助范围。全面加强中小学校免费就近就便接收随迁子女入学情况动态监测。

尤其是从2016年开始，合肥市坚决取消定点学校，随迁子女全部统筹相对就近安排就读义务教育公办学校。经过多年努力，目前全市随迁子女占城区义务教育阶段在校生的1/3以上，超过全国平均数三倍多。

根据统计，2018年，共有10920名随迁子女报名参加中考，占全市报名人数的36%，随迁子女和本地学生同等政策参加高考。

好学校遍布191所学校纳入集团化办学，“好学校”遍布家门口

城郊学校能不能享受城区名校的教师讲课、课程资源？通过教育集团化就能解决两校间的师资流动、课程共享甚至是教学管理。

从2016年开始，师范附小四所分校组建成“合肥师范附小教育集团”、四十六中及其南区分校组建“合肥市第四十六中学教育集团”，让“走校上课”成为打破学校壁垒的全新教学模式，由此也拉开了合肥市集团化办学的序幕。随后，采取名校办分校、名校托管、名校弱校捆绑、学区联盟、名校集团化等办学方式，逐步提升新建和薄弱学校办学质量和水平。

根据统计，全市191所学校纳入集团化办学管理，占义务教育学校的24.26%。这种集团化办学采取的是“一所龙头学校带多所新建学校”的“1+X”联合模式，集团内各学校打破学校界限，可以共享龙头学校的课程、师资、管理、文化等优质资源，从而使各新建学校共同进步、快速发展。晨报记者刘梅梅

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包河中学将并入四十八中教育集团

“今后将通过集团引领、资源共享、教师交流，实现这个近半世纪的老校涅。”昨日开学第一天，江淮晨报、江淮网记者获悉，包河中学将并入四十八中教育集团，共享优质教育资源，为大圩当地老百姓以及合肥滨湖卓越城的优质人才提供更好的教育资源。

“在上世纪80年代，这里也是一位难求的。”包河中学校长孔繁增告诉记者，包河中学创建于1969年，办学近50年，已成包河老牌学校之一。上世纪80年代，初中教育教学成绩显著，为社会培养大批中等专业人才，曾多次受到省、市教育部门的表彰。但由于社会的发展，随着大圩片区和滨湖卓越城的打造，未来几年，周边人口将超过十万。“为了解决教育发展的不平衡不充分和百姓对优质教育需求的矛盾，让当地百姓和滨湖卓越城的优质人才子女接受优质教育，将包河中学加入教育集团，成立合肥市第四十八中学教育集团包河中学。”第四十八中学教育集团有关负责人介绍，“接下来，将通过集团引领，资源共享，班子交流挂职，教师支教交流，共同开展教研活动、课题研究以及课题教学研讨，打造‘轻负高效的优质课堂’等活动。”

包河区今秋预计将完成义务教育招生23000人，高中招生1480人，学前教育招生9000余人。一批教育建设项目也在进行，其中，有11所中小学、21所幼儿园在建，将为居民提供更多优质学位。

（晨报记者琚园园通讯员李多庆周妍）

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